——光华学校走进兰陵邮局参观实践

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”对于智障学生来说，模仿、操作、实践是习得本领的最佳途径。光华学校积极建构社区爱心网络，创设“课堂教学与社区学习相结合”的教学模式，把超市、银行、菜场、邮局、医院等资源都变成了教学课堂，让学生置身真实的生活情境中学习、发展。

2019年3月22日，光华学校三年级、四年级和九年级近40位孩子在老师的带领下来到了社区爱心单位兰陵邮局进行生活实践学习。

一下车，孩子们就受到了邮局工作人员的热情接待。看着孩子们好奇的眼睛，邮局工作人员倪叔叔细致地向孩子们介绍起来：邮局门口的大邮筒有个大肚子，人们把信投进它的嘴巴里，每天十点和下午四点，邮局叔叔就会把这些信统一取出送出去……倪叔叔幽默的话语深深着吸引住孩子们，连最调皮的自闭症孩子也情不自禁地抚摸着邮筒。进入邮局，孩子们在倪叔叔的介绍下参观了邮寄区和邮储区。

了解各个区域的功能后，邮局阿姨给高年级的孩子每人准备了一张明信片，让他们和低年级的弟弟、妹妹一起合作书写明信片、邮寄明信片。看着这张漂亮的明信片，孩子们特别珍惜，一边聆听着老师的指导、一边小心翼翼地填写；填写好后，两个孩子像护送珍宝似的把明信片投进了邮筒，有些孩子还不住地询问：我的明信片能收到吗？妈妈不在家,邮递员叔叔怎么送到我家呢？……倪叔叔一一作了解答，听到倪叔叔肯定的答复，孩子们这才舒了一口气，期待着明信片到达带来的惊喜。两个小时的参观学习让孩子们认识了邮局、了解了邮局，在体验中让邮局为自己的生活服务。

“最好的教育是最适合的教育。”对于智障学生来说最好的教育就是让其在生活中学会“生活”、在操作中巩固认知、在实践中获得发展，在“教”、“学”、“做”合一的“活教育”中真正掌握生活本领！

                                                                      （文：谢虹     审：霍莉萍）