班主任

任教班级

考核日期

项目

考核内容

分值

（分）

自评

（分）

校评

（分）

班

主

任

常

规

工

作

考

核

1、依据学校计划，结合班级特色，学期初制订班队计划，学期末做好总结。班队计划、总结及时上传到班级网站。

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2、合理安排学生晨会、早操、课间、午间活动，维持学生纪律。

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3、班级文化布置，内容有针对性，美观。能凸显班级特色。做好平时卫生保洁。

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4、精心组织好每次的班（队）活动课，不挪作他用，时间用足，活动主题鲜明。包括主题教育实践活动、德育少先队活动。指导学生参加校内、外社会实践活动，锻炼学生能力，无责任事故发生。

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5、组织指导班级学生的两操（广播操、眼保健操）。冬季晨跑、升旗仪式等班级集体活动及时到位，集会时教师之间不交头接耳，维持班级纪律及秩序，学生队伍整齐，进、退场有序。

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6、班级学生自觉维护学校、班级的各类设施，爱护校园的一草一木，不损坏公物，节约用电、用水，放学关好门、窗，不开无人灯。

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7、按时参加学校组织召开的班主任会议，不迟到、缺席，交流积极，认真记录。

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8、班级网站及时更新，原创新文每月不低于15篇，网站能体现班级特色。

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9、关心学生全面发展，主动与家长沟通，多种形式的家校联系每月不低于10次。

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10、围绕德育工程，主动积极响应学校开展的各项活动，活动新闻及时上传到班网。

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附加

奖励

1.班队主题活动公开展示。（班队活动方案获奖按获奖论文计算）

2.优秀班主任、优秀辅导员

3.文明班级评选

4.班级网站评选

5.辅导学生获奖

6.黑板报评比奖励

总分