常州市光华学校始创于1986年，2003年正式更名为“常州市光华学校”。学校地处常州市区中心地段，校园总建筑面积为5885平方米，绿化面积达到35%。学校环境优美，教学设施齐全，是常州市特殊教育的窗口学校。

学校校门造型新颖、别致，似起航的船帆，预示着光华学校扬帆远航，不断超越。校园按使用功能划分成三个区域：教学区、运动区、生活区。其中新建的综合教学大楼3680平方米，呈U字型，北楼为2层，南楼、东楼为4层。楼中设有康复室、感统室、烹饪室、工艺制作室、电教室、阅览室、家政室、音乐室、心理咨询室等十六个专用教室， 二楼的健身房面积达385平方米，地面全部铺设地板，为学校举办大型活动提供了条件。

学校实行九年一贯制教育，现有九个班级，近200名学生。23位专业教师中9名特师毕业，其他均接受过特殊教育专业培训。光华教师爱岗敬业，乐于奉献，具有较高的专业素质，现有市级骨干教师一名，市级教坛新秀一名，区级骨干教师三名。多名青年教师在江苏省特殊教育青年教师基本功大赛中分别获得一、二、三等奖。

二十多年来，学校立足于教育发展新理念，探求特殊教育发展新思路，努力为智障儿童提供无障碍教学环境和公平发展的机会，使每一位智障儿童都能得到多方面发展。学校坚持树立“教师即研究者”，“课堂即研究室”，“问题即课题”的科研思想，以科研为抓手，把课改作为发展的突破口，大胆进行教育教学改革。学校先后进行了“分类教学”、“个别化教育”、“孤独症教育训练”、“整合课程资源，培养智障学生基本的社会适应能力的研究”等课题研究，积极探索生命化的课堂教学模式，提高学生的智力，使智障儿童具有良好的道德品质和行为习惯，让每个生命都闪光。扎实有效的课题研究不仅提升了学生的生命价值，也促进了教师的专业成长。近年来，光华教师撰写的论文在全国、省、市、区各级各类论文比赛中频频获奖，学校多次获得全国、省特殊教育论文大赛组织奖；课题组教师撰写的数十篇课题论文发表在《现代特殊教育》、《南京特殊学报》等杂志上。

为了使智障儿童回归社会，经过多年的探索和实践，学校逐渐形成了“教育教学、康复训练、职业培训”一体化的办学模式。自1994年起，经过精心思考，学校先后开设了“烹饪”、“手编织”、“插花”、“养殖”、“手工制作”、“丝网花”等劳技课程，培养学生的一技之长。在“功能补偿”的同时，学校坚持对学生实施“潜能开发”，先后开设了“游泳”、“田径”、“音乐”、“舞蹈”、“绘画”等多个兴趣小组。2006年，光华7名学生参加“江苏省安利杯智障学生美术大赛”，获得了1金4银5铜的好成绩。2008年1月，九年级学生连冠成功举办个人画展；03届毕业生金一铖现已成为常州市知名的残疾人书画家，多幅国画作品在国家级美术作品比赛中获奖并被主办单位收藏。如今，“游泳”已经成为学校普及面广、特色亮、水平高的体育项目。2005年，光华9名游泳健儿参加江苏省第四届特奥会，夺得了18金5银4铜；2006年光华12名游泳健儿参加国际特奥会上海邀请赛，又获得了8金10银2铜的好成绩。

光华学生在校期间受到了良好的生活自理能力训练及初步的职业技能培训，所以毕业生均能实现生活自理，约有90%的毕业生能走上工作岗位。其中一部分还就职于饭店，担任厨师、点心师、配菜师等工作。光华的学生工作认真，勤劳肯干，受到了用人单位的广泛好评。

春去秋来，光华学校已经走过了二十多个年头。二十多年中，学校以爱心至上、教育康复、回归主流为宗旨，不断深化特殊教育改革，以优质的特殊教育服务于智障儿童，赢得了良好的社会声誉，先后获得了 “全国特奥工作先进集体”、“江苏省康复工作先进集体”、“常州市文明单位”、“常州市残疾人工作先进集体”等荣誉称号。

风正扬帆，泽惠应时。相信在全社会的关心和全校教师的努力下，学校的明天将会更加辉煌，智障儿童的明天将会更加美好！