在经过昨天贴春联、送福字、备年货等环节，同学们初步了解了春节的习俗后，今天老师们带领同学们进一步与“年”相拥，更直观地感受“年”。

一走进烹饪室，香味扑面而来，锅里的水咕噜咕噜沸腾开来，原来高年级的老师正在教搓元宵，同学们一个个磨掌擦拳，跃跃欲试，和面、搓圆、包馅，步骤虽复杂，但同学们学得异常认真，吃起来更是美滋滋的。同学们也学到了元宵寓意团团圆圆，是春节的必备食品等知识。下午高年级的同学们还剪了窗花，一张张红艳艳的纸在他们灵巧的双手下变成了一朵朵漂亮的窗花，贴在窗户上，年味十足。

再来看看中年级的小朋友们，中年级的教室里不时传来欢声笑语，原来他们在一边品尝年货、一边玩游戏，嘻嘻哈哈，玩得热火朝天。嗑瓜子、剥花生、吹气球这些活动，既让孩子们体会了过年的气氛，又让他们的手部、口部、肺部得到了康复锻炼，真是一举两得！

安静的低年级教室正在画画呢，小朋友有的画灯笼、有的画绵羊、有的画烟花，关于“年”的各种元素在他们灵活的小手下显得栩栩如生。谁画得好，谁画的妙，开个“年画展”比一比。

“年文化”主题活动的开展不仅让特殊学生感受到了过年的气氛，了解了春节的风俗，更让他们在动手、动脑的活动中，锻炼了身体机能，掌握了生活技能，让他们更好的适应社会，融入社会。

                                                                                                                 杜文洁供稿